四大角色陪伴火星上的人類學家——亞斯伯格症的孩子

學校環境是一個容易產生人際互動壓力的地方，包括：課堂上要分組、要合作、要懂得自我保護避免人際霸凌- - 等等，彷彿是個壓力鍋；又倘若在學校中缺乏被支持與被了解，亞斯孩子容易在此高壓下全身而退，要不就是另種極端：因焦慮害怕而延伸的對立攻擊。對於亞斯學生來說，他們擁有與老師之間一份信任關係是非常重要的，尤其能協助他們在高壓環境中的壓力調節......

文：莫茲婷  諮商心理師

天使齊步走~談亞斯伯格的實施與做法

「天使齊步走」團體是一個人際訓練團體，參加的對象是亞斯伯格、疑似亞斯伯格、或在人際相處上有困難者。